Correspondencia
Aparatos electrónicos utilizados por los alumnos de medicina en las clases teóricas: ¿herramientas docentes o fuentes de distracción?
Electronic media used by medical students during theoretical classes: are they learning instruments or distractions sources?
E. Pintor
, P. Gargantilla, M. Rubio, B. Herreros
Autor para correspondencia
Departamento de Especialidades Médicas Aplicadas, Facultad de Ciencias Biomédicas, Universidad Europea de Madrid, Villaviciosa de Odón, Madrid, España
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