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La variabilidad en las gu&#237;as identifica un problema de calidad y rigor del fundamento cient&#237;fico de las GPC espa&#241;olas&#46; A veces ante el panorama de gu&#237;as disponibles&#44; da la impresi&#243;n que la prioridad de sus productores es publicar gu&#237;as&#44; olvid&#225;ndose en parte de los requisitos m&#237;nimos que deben cumplir para gozar de una aceptable calidad <span class="elsevierStyleSup">4</span>&#46;</p><p class="elsevierStylePara">La validez y fiabilidad de las gu&#237;as es especialmente relevante&#44; ya que precisamente las GPC se proponen como un nexo de transferencia r&#225;pida entre la investigaci&#243;n y la asistencia&#44; siendo por tanto requisito indispensable de las GPC aparecer como herramientas en las que los cl&#237;nicos puedan confiar&#46;</p><p class="elsevierStylePara">En nuestro pa&#237;s hay m&#250;ltiples iniciativas y escasa sistem&#225;tica en la producci&#243;n de GPC&#44; con repeticiones e incongruencias entre ellas&#46; El estudio REDEGUIAS ha identificado 1&#46;084 documentos denominados &#171;gu&#237;as&#187; en Espa&#241;a desde 1990 hasta 2002 <span class="elsevierStyleSup">5</span>&#46; Es habitual una escasa fundamentaci&#243;n de la evidencia cient&#237;fica de las recomendaciones&#44; algunas sin aportar bibliograf&#237;a&#44; sin estimaci&#243;n de costes de su aplicaci&#243;n o sin programar futuras actualizaciones <span class="elsevierStyleSup">6</span>&#46; Adem&#225;s existe un problema sem&#225;ntico denomin&#225;ndose &#171;gu&#237;as&#187; a documentos que son protocolos de actuaci&#243;n interna en unidades asistenciales&#46;</p><p class="elsevierStylePara">Junto a la proliferaci&#243;n hay un d&#233;ficit en la evaluaci&#243;n de la calidad de las gu&#237;as y de su idoneidad para ser implantadas&#44; as&#237; como en la comprobaci&#243;n de los presuntos efectos beneficiosos para los pacientes y las organizaciones asistenciales que se les supone <span class="elsevierStyleSup"> 2</span>&#46;</p><p class="elsevierStylePara">En algunos pa&#237;ses como Alemania <span class="elsevierStyleSup">7</span>&#44; Australia <span class="elsevierStyleSup">8</span>&#44; Canad&#225; <span class="elsevierStyleSup">9</span>&#44; EE&#46;UU&#46;<span class="elsevierStyleSup">10</span>&#44; Nueva Zelanda <span class="elsevierStyleSup">11</span> y Reino Unido <span class="elsevierStyleSup">12</span> se ha observado la necesidad de disponer de programas que gobiernen la iniciativa en la producci&#243;n de las GPC y el an&#225;lisis de la calidad de las mismas&#46; Estos pa&#237;ses han comenzado a definir criterios para juzgar la calidad de las GPC seg&#250;n el rigor en su producci&#243;n&#44; fundamentaci&#243;n cient&#237;fica y actualizaci&#243;n&#46; Igualmente&#44; mediante un proceso de selecci&#243;n&#44; pretenden evitar redundancias e inconsistencias entre las gu&#237;as que se ofrecen a los profesionales&#46;</p><p class="elsevierStylePara">Dos iniciativas han surgido en nuestro medio para ordenar dicha actividad&#44; el proyecto GUIASALUD <span class="elsevierStyleSup">13</span> y el proyecto REDEGUIAS <span class="elsevierStyleSup">5</span>&#46; El proyecto GUIASALUD consiste en la creaci&#243;n de un registro de GPC que mejore la disponibilidad de las gu&#237;as producidas en Espa&#241;a aprovechando las facilidades que ofrece la inform&#225;tica&#46; Por su parte&#44; el proyecto REDEGUIAS pretende identificar las gu&#237;as producidas en Espa&#241;a y analizar la metodolog&#237;a de su desarrollo y su calidad&#46; As&#237;&#44; una vez conocidas las principales deficiencias en la calidad de las GPC espa&#241;olas&#44; desarrollar una serie de recursos y herramientas para mejorar su elaboraci&#243;n&#44; facilitar su implantaci&#243;n y evaluar los resultados del uso de las gu&#237;as&#46;</p><p class="elsevierStylePara">En otro art&#237;culo se expone c&#243;mo se realiz&#243; una recuperaci&#243;n y an&#225;lisis de criterios y sistemas de evaluaci&#243;n disponibles con el fin de establecer un est&#225;ndar para la evaluaci&#243;n de GPC <span class="elsevierStyleSup">14</span>&#46; De dicho an&#225;lisis se determin&#243; que el Instrumento AGREE con algunas adaptaciones puede resultar un buen marco te&#243;rico para analizar las GPC espa&#241;olas <span class="elsevierStyleSup"> 15</span>&#46;</p><p class="elsevierStylePara">El objetivo de este art&#237;culo es la evaluaci&#243;n y an&#225;lisis de la calidad de un conjunto de GPC espa&#241;olas&#44; as&#237; como valorar la factibilidad de uso y consistencia del Instrumento AGREE&#46;</p><p class="elsevierStylePara">Material y m&#233;todos</p><p class="elsevierStylePara">En este estudio se considera GPC aquel documento de recomendaciones elaborado seg&#250;n un criterio cient&#237;fico expl&#237;cito y reproducible para facilitar la toma de decisiones en la asistencia sanitaria&#46; No se consideran gu&#237;as los protocolos u otros documentos de obligado cumplimiento para la organizaci&#243;n de la asistencia <span class="elsevierStyleSup">16</span>&#46;</p><p class="elsevierStylePara">De entre las 1&#46;084 identificadas como producidas en Espa&#241;a en el per&#237;odo 1990-2002&#44; cumpl&#237;an este criterio 278 documentos&#46; Mediante solicitud escrita a sus autores&#44; con cuatro recuerdos sucesivos&#44; se recuperaron los originales impresos de 61 GPC&#44; que constituyen la muestra analizada &#40;anexo 1&#41;&#46;</p><p class="elsevierStylePara"><img src="65v205n11-13081347tab01.gif"></img></p><p class="elsevierStylePara">A las 61 gu&#237;as se les aplic&#243; el Instrumento AGREE de forma individual e independiente por cuatro evaluadores&#46; Este consta de 23 criterios distribuidos en 6 &#225;reas que analizan&#44; respectivamente&#44; los siguientes campos&#58; 1&#41; objetivo de la gu&#237;a&#59; 2&#41; tipo de participantes implicados en su elaboraci&#243;n&#59; 3&#41; rigor en el desarrollo&#59; 4&#41; claridad en la presentaci&#243;n&#59; 5&#41; aplicabilidad&#44; y 6&#41; independencia editorial de sus autores&#46; Aporta informaci&#243;n diferencial sobre cada &#225;rea y de conjunto sobre la calidad de las gu&#237;as evaluadas&#46;</p><p class="elsevierStylePara">Previo al pase del AGREE se realiz&#243; un taller de entrenamiento consistente en la lectura conjunta de los criterios que lo componen y de las instrucciones para su uso&#46; Tambi&#233;n se pas&#243; el Instrumento de forma conjunta por los cuatro evaluadores a dos gu&#237;as&#44; previamente conocidas por su buena y mala calidad&#44; y se discutieron las discrepancias interevaluador en la calificaci&#243;n que otorgaban&#46; Los cuatro evaluadores desconoc&#237;an las gu&#237;as que iban a ser evaluadas&#46; De los cuatro&#44; dos son cl&#237;nicos con experiencia en el desarrollo de GPC y dos con limitada experiencia en su desarrollo&#46; Para facilitar la puntuaci&#243;n y documentaci&#243;n de la evaluaci&#243;n los datos se recog&#237;an en una plantilla com&#250;n para todos los evaluadores&#44; que conten&#237;a una identificaci&#243;n de las GPC&#44; y una sinopsis de los 23 criterios agrupados en las 6 &#225;reas&#46; Adem&#225;s&#44; cada evaluador aport&#243; su opini&#243;n global sobre la gu&#237;a mediante la pregunta &#191;recomendar&#237;a esta GPC&#63; Asimismo&#44; los evaluadores deb&#237;an hacer costar el tiempo utilizado en la revisi&#243;n de cada gu&#237;a y su impresi&#243;n sobre la utilidad de la herramienta de evaluaci&#243;n&#46; Esta plantilla era independiente para cada gu&#237;a y se archivaba por cada evaluador sin conocimiento de los otros&#46; El an&#225;lisis conjunto de los resultados se hizo a partir de las plantillas completadas por los cuatro evaluadores&#46;</p><p class="elsevierStylePara">La calidad de la gu&#237;a en cada uno de sus 6 &#225;reas se determin&#243; mediante el porcentaje del m&#225;ximo de puntuaci&#243;n posible&#44; tal como recomiendan los autores del AGREE <span class="elsevierStyleSup">15</span>&#46; Para hacer m&#225;s operativo el an&#225;lisis&#44; en este estudio categorizamos este porcentaje en cuartiles&#58; 1&#41; menos del 25&#37; de puntuaci&#243;n o muy baja puntuaci&#243;n&#59; 2&#41; entre 25&#37;-50&#37; de puntuaci&#243;n o baja puntuaci&#243;n&#59; 3&#41; entre 50&#37;-75&#37; de puntuaci&#243;n o alta puntuaci&#243;n&#44; y 4&#41; m&#225;s del 75&#37; de puntuaci&#243;n o muy alta puntuaci&#243;n&#46;</p><p class="elsevierStylePara">El an&#225;lisis de factibilidad de la evaluaci&#243;n se realiz&#243; analizando el tiempo de duraci&#243;n medio de cada pase del instrumento&#44; el n&#250;mero de criterios del Instrumento que se quedan sin completar y la opini&#243;n subjetiva de los evaluadores sobre la utilidad de la herramienta para el juicio sobre la gu&#237;a&#46;</p><p class="elsevierStylePara">La consistencia del Instrumento AGREE se midi&#243; mediante el acuerdo simple entre evaluadores&#46; Para ello&#44; se determin&#243; el rango de dispersi&#243;n de las puntuaciones entre los cuatro evaluadores&#44; en cada una de las seis &#225;reas para las 61 gu&#237;as analizadas&#44; respecto a la mediana de puntuaci&#243;n&#44; excluida la del evaluador m&#225;s disperso&#46; Se acord&#243; eliminar el valor m&#225;s alejado de la mediana de todas las puntuaciones porque al ser m&#225;s de dos evaluadores en m&#250;ltiples calificaciones la dispersi&#243;n en las puntuaciones es por azar muy amplia&#44; pretendi&#233;ndose as&#237; controlar dicho fen&#243;meno <span class="elsevierStyleSup">17</span>&#46; Para las &#225;reas que tienen tres criterios &#40;alcance y aplicabilidad&#41; se admiti&#243; una variabilidad m&#225;xima tolerada de dos niveles con respecto a la mediana&#59; para las que tienen cuatro criterios &#40;participaci&#243;n de los implicados y claridad en la presentaci&#243;n&#41;&#44; tres niveles&#44; y para las &#225;reas con siete criterios &#40;rigor en la elaboraci&#243;n&#41;&#44; cuatro niveles&#46;</p><p class="elsevierStylePara"> Resultados</p><p class="elsevierStylePara">Los resultados del an&#225;lisis de las GPC espa&#241;olas mediante el Instrumento AGREE&#44; el rango y la puntuaci&#243;n media de valoraci&#243;n obtenido por cada una de las 61 gu&#237;a en sus 6 &#225;reas y el porcentaje de la puntuaci&#243;n global obtenida en cada &#225;rea&#44; as&#237; como si la GPC merece ser recomendada a juicio de los evaluadores&#44; se recogen en el anexo 2&#46;</p><p class="elsevierStylePara"><img src="65v205n11-13081347tab02.gif"></img></p><p class="elsevierStylePara"><img src="65v205n11-13081347tab03.gif"></img></p><p class="elsevierStylePara">La tabla 1 muestra la distribuci&#243;n de las gu&#237;as evaluadas por cuartiles seg&#250;n el porcentaje del m&#225;ximo de puntuaci&#243;n obtenido para las 6 &#225;reas&#46;</p><p class="elsevierStylePara"><img src="65v205n11-13081347tab04.gif"></img></p><p class="elsevierStylePara">Se aprecia que para todos los atributos que juzga el AGREE&#44; excepto en la independencia editorial&#44; m&#225;s del 60&#37; de las gu&#237;as evaluadas obtienen una puntuaci&#243;n de mala calidad&#44; no habiendo ning&#250;n dominio en el que m&#225;s del 10&#37; de las gu&#237;as sea excelente&#46; Las &#225;reas de peor calificaci&#243;n son las de aplicabilidad&#44; participaci&#243;n y rigor en el desarrollo de las gu&#237;as&#46;</p><p class="elsevierStylePara">La puntuaci&#243;n por &#225;reas coincide con la valoraci&#243;n global de las 61 gu&#237;as evaluadas&#46; A la pregunta &#191;recomendar&#237;a usted la gu&#237;a&#63;&#44; los revisores califican 25 de ellas como &#171;muy poco recomendables&#187;&#44; 26 como &#171;no recomendables&#187; y tan s&#243;lo 6 y 4 gu&#237;as como &#171;recomendables&#187; o &#171;muy recomendables&#187;&#44; respectivamente&#46;</p><p class="elsevierStylePara">Los resultados del estudio de reproducibilidad del Instrumento AGREE&#44; medido por la consistencia entre observadores&#44; para tres observadores fue excelente y se recogen para cada &#225;rea en la tabla 2&#46;</p><p class="elsevierStylePara"><img src="65v205n11-13081347tab05.gif"></img></p><p class="elsevierStylePara">Respecto a la factibilidad de uso del AGREE&#44; el tiempo de duraci&#243;n medio empleado en la evaluaci&#243;n de la gu&#237;a&#44; que inclu&#237;a el primer contacto con cada gu&#237;a y la lectura de su metodolog&#237;a de desarrollo y una lectura superficial de su contenido&#44; fue de 12 minutos&#44; con un rango de 5 a 47 minutos&#46;</p><p class="elsevierStylePara">No ha habido ning&#250;n elemento del Instrumento que se quedara sin completar en ninguna gu&#237;a&#44; lo cual ilustra la flexibilidad del AGREE para adaptarse a cualquier tipo de gu&#237;a&#46;</p><p class="elsevierStylePara">La opini&#243;n subjetiva de los evaluadores sobre la utilidad de la herramienta para hacer un juicio sobre cada gu&#237;a ha sido en todos los casos de 4&#44; en una escala 1-5 &#40;muy baja-muy alta utilidad&#41;&#44; coincidiendo los cuatro evaluadores con la recomendaci&#243;n realizada por los productores del Instrumento&#44; en el sentido de que debe emitirse una valoraci&#243;n global &#171;cualitativa&#187; de cada gu&#237;a&#44; sobre si se recomienda o no la gu&#237;a en cuesti&#243;n&#46;</p><p class="elsevierStylePara"> Discusi&#243;n</p><p class="elsevierStylePara">Los principales hallazgos de nuestro estudio son&#58; primero&#44; que la calidad media de las gu&#237;as elaboradas en Espa&#241;a es muy baja&#44; y segundo&#44; que la utilizaci&#243;n de la lista de criterios del Instrumento AGREE en su versi&#243;n en espa&#241;ol es factible y consistente para el tipo de gu&#237;as habitualmente disponibles en Espa&#241;a&#46;</p><p class="elsevierStylePara">Respecto a la calidad de las GPC&#44; junto a una minor&#237;a de gu&#237;as buenas o excelentes &#40;16&#37; de las evaluadas&#41; se aprecia un gran conjunto de gu&#237;as &#40;25&#37;&#41; de muy mala calidad&#46; Resalta que en los atributos principales para la fiabilidad de las gu&#237;as &#40;rigor cient&#237;fico y claridad con la que se elaboran&#41; y en las caracter&#237;sticas que mejor relacionan su utilizaci&#243;n en la asistencia cl&#237;nica &#40;alcance y aplicabilidad&#41;&#44; la puntuaci&#243;n obtenida por un 90&#37; y un 80&#37; de las gu&#237;as evaluadas es de mala o muy mala calidad&#44; respectivamente&#44; para cada atributo&#46;</p><p class="elsevierStylePara">De tal hallazgo se sacar&#237;a una triple consecuencia que invalidar&#237;a la estrategia de mejor&#237;a de la calidad apoyado en las GPC&#44; o bien las ayudas asistenciales que utilizan nuestros profesionales son poco fiables&#44; o &#233;stos no utilizan las gu&#237;as precisamente porque no las aprecian como de buena calidad&#44; y en cualquier caso hay un desperdicio notable de recursos por el esfuerzo que supone la realizaci&#243;n y aplicaci&#243;n de gu&#237;as con dudosa fiabilidad&#46;</p><p class="elsevierStylePara">Otros autores han se&#241;alado previamente resultados comparables&#46; As&#237;&#44; en un estudio en el que encuentran una gran variabilidad de recomendaciones de protocolos sobre hipertensi&#243;n arterial en una regi&#243;n espa&#241;ola <span class="elsevierStyleSup">3</span>&#44; se describen como principales defectos de estos protocolos la indefinici&#243;n de las recomendaciones&#44; la dificultad para identificar las recomendaciones separadas de las opiniones que se expresan y la escasa consistencia con documentos que debieran ser de referencia&#46; Esta &#250;ltima explicaci&#243;n&#44; que tiene que ver con la revisi&#243;n cr&#237;tica de la bibliograf&#237;a&#44; tambi&#233;n se ha rese&#241;ado por la baja citaci&#243;n en las gu&#237;as de revisiones sistem&#225;ticas disponibles p&#250;blicamente y de calidad reconocida &#40;metaan&#225;lisis y revisiones Cochrane&#41; <span class="elsevierStyleSup">6</span>&#46;</p><p class="elsevierStylePara">Evaluaciones internacionales refieren hallazgos similares&#44; que precisamente motivaron la implantaci&#243;n de programas para mejorar la calidad de las gu&#237;as que se producen <span class="elsevierStyleSup">18</span>&#46; En Espa&#241;a una mayor&#237;a de las gu&#237;as est&#225;n elaboradas por sociedades cient&#237;ficas&#46; Ello tambi&#233;n ha podido contribuir a la baja calidad detectada&#44; ya que tanto en estudios que comparan gu&#237;as de un pa&#237;s <span class="elsevierStyleSup">19</span>&#44; como de varios pa&#237;ses <span class="elsevierStyleSup">20</span> parece que las producidas por grupos profesionales o sociedades cient&#237;ficas son de menos calidad que las gu&#237;as producidas por instituciones relacionadas con la mejor&#237;a de la calidad de la asistencia&#46; En nuestro caso las 10 gu&#237;as calificadas como de mejor calidad eran promovidas por este tipo de instituciones con participaci&#243;n colaborativa de sociedades profesionales&#46; Este dato concuerda con estudios que confirman que las GPC de mejor calidad se elaboran por equipos pluridisciplinares&#44; con apoyo metodol&#243;gico y dentro de programas de elaboraci&#243;n de gu&#237;as&#59; por el contrario&#44; las de peor calidad surgen como iniciativas espont&#225;neas&#44; elaboradas por un solo grupo profesional y si est&#225;n dentro de programas se realizan en mayor cantidad &#40;y probablemente menos cuidadas&#41; que las institucionales <span class="elsevierStyleSup">20</span>&#46; Se ha descrito que gu&#237;as producidas por una sola sociedad cient&#237;fica o grupo profesional a veces est&#225;n m&#225;s preocupados por acotar espacios de poder o justificar pr&#225;cticas establecidas que por definir el estado objetivo del conocimiento en un campo <span class="elsevierStyleSup"> 5&#44;17&#44;21</span>&#46;</p><p class="elsevierStylePara">El volumen de producci&#243;n tambi&#233;n puede explicar la baja calidad que hemos encontrado&#46; Mientras una sociedad cient&#237;fica espa&#241;ola en dos a&#241;os elabor&#243; 36 gu&#237;as&#44; instituciones de gran prestigio y recursos en la elaboraci&#243;n de gu&#237;as como Duodecim en Finlandia&#44; SIGN en Escocia y AHRQ en EE&#46;UU&#46; elaboraron 20&#44; 50 y 17 GPC en 6&#44; 8 y 7 a&#241;os&#44; respectivamente <span class="elsevierStyleSup">6&#44;20</span>&#59; adem&#225;s la media del coste en la revisi&#243;n bibliogr&#225;fica de &#233;stas fue de 250&#46;000 d&#243;lares&#44; cifra lejana a los recursos que se utilizan en nuestro medio <span class="elsevierStyleSup">22</span>&#46;</p><p class="elsevierStylePara">Otro aspecto que contribuye a la disminuci&#243;n de calidad de las gu&#237;as evaluadas es la obsolescencia de sus evidencias&#44; que ha sido cifrada en unos 3 a&#241;os <span class="elsevierStyleSup">22</span>&#46; En el &#225;rea &#171;rigor en la elaboraci&#243;n&#187; que eval&#250;a dicho atributo en el AGREE&#44; s&#243;lo un 7&#37; de nuestras gu&#237;as han obtenido puntuaci&#243;n buena o muy buena&#46; Por tanto&#44; parece claro que nuestros profesionales en gran medida presentan un d&#233;ficit de habilidad para elaborar este tipo de documentos <span class="elsevierStyleSup">3</span>&#44; bien por insuficiencia en la evaluaci&#243;n cr&#237;tica de las evidencias cient&#237;ficas o por falta de destreza al elaborar y ponderar las recomendaciones&#46; A ello sin duda contribuye la confusi&#243;n existente por la diversidad de aproximaciones disponibles sobre gradaci&#243;n de recomendaciones&#44; que se est&#225; intentando clarificar mediante una propuesta de s&#237;ntesis entre las m&#225;s aceptadas <span class="elsevierStyleSup">6&#44;23</span>&#46;</p><p class="elsevierStylePara">Respecto a la consistencia y precisi&#243;n de la herramienta de evaluaci&#243;n&#44; todos los 23 criterios agrupados en 6 atributos han podido ser cotejados en todas las gu&#237;as&#44; los valores de puntuaci&#243;n han sido muy similares en los cuatro evaluadores &#40;concordancia simple entre 88&#37;-98&#37;&#41; y hay una gran consistencia entre la puntuaci&#243;n obtenida por cada gu&#237;a y la valoraci&#243;n global que recib&#237;a sobre si la gu&#237;a merec&#237;a ser promocionada y difundida&#46; Adem&#225;s&#44; el observador extremo no era siempre el mismo&#46;</p><p class="elsevierStylePara">Adem&#225;s de la facilidad de uso del Instrumento hay que comentar el escaso tiempo medio que se ha precisado en su cotejo&#44; aparte de la lectura detallada de la gu&#237;a&#46; En nuestro estudio la media de tiempo ha sido notablemente menor que en otros estudios <span class="elsevierStyleSup">18</span>&#46; Creemos que ello se debe a la baja calidad de la mayor&#237;a de las GPC evaluadas que no aportaban informaci&#243;n sobre la metodolog&#237;a de su desarrollo&#46; Este dato de baja calidad simplific&#243; notablemente la evaluaci&#243;n&#44; pues el tiempo utilizado para evaluar las 10 gu&#237;as que obtuvieron mejor calificaci&#243;n fue siempre superior a 30 minutos&#46; El AGREE tambi&#233;n aporta un elemento de valoraci&#243;n objetivo junto al juicio subjetivo sobre la gu&#237;a&#46;</p><p class="elsevierStylePara">Entre las deficiencias del AGREE&#44; resaltar la necesidad de un entrenamiento previo a su uso&#44; as&#237; como de homogeneizar criterios entre los evaluadores&#44; lo cual le resta utilidad en la vida real&#44; donde no siempre ser&#225; posible encontrar cuatro evaluadores&#44; ni proceder con un per&#237;odo de aprendizaje&#46; Desconocemos c&#243;mo afectar&#237;a la subjetividad del juicio de los evaluadores en la reproducibilidad de la evaluaci&#243;n en caso de que no se haga entrenamiento conjunto previo&#44; siendo &#233;sta una de las limitaciones del estudio&#46;</p><p class="elsevierStylePara">Otra limitaci&#243;n del estudio es la derivada del tama&#241;o de la muestra de gu&#237;as evaluadas&#44; que apenas representa un 21&#37; de las identificadas en Espa&#241;a&#44; a pesar del insistente contacto con los autores &#40;cuatro recuerdos&#41; para tratar de recuperar los originales de las gu&#237;as&#46; Pensamos&#44; no obstante&#44; que la generalizabilidad de los resultados no se ve comprometida por ello&#44; ya que las gu&#237;as incluidas no fueron seleccionadas <span class="elsevierStyleItalic"> ex profeso</span> y adem&#225;s la calificaci&#243;n puede estar incluso sobreestimada&#44; ya que dichas gu&#237;as se seleccionaron porque fueron enviadas por sus autores&#44; y es de suponer que &#233;stos enviaron las que consideraron mejores&#46;</p><p class="elsevierStylePara">Las implicaciones pr&#225;cticas del estudio son&#58; 1&#41; para mejorar la calidad media de las GPC disponibles en Espa&#241;a habr&#237;a que hacer un esfuerzo de formaci&#243;n metodol&#243;gica de sus productores&#59; 2&#41; debe buscarse la cooperaci&#243;n de sociedades y grupos profesionales con instituciones centradas en la calidad de la asistencia&#44; como las agencias de evaluaci&#243;n de tecnolog&#237;as o la colaboraci&#243;n Cochrane&#44; y por &#250;ltimo&#44; 3&#41; debe introducirse una cierta programaci&#243;n que evite redundancias y facilite el apoyo a su desarrollo&#46;</p><p class="elsevierStylePara">Este tipo de propuesta se est&#225; desarrollando por iniciativas como la Red de Investigaci&#243;n en Medicina Basada en la Evidencia&#44; recientemente reconocida por el Instituto de Salud Carlos III&#46;</p><p class="elsevierStylePara">En futuros estudios debe profundizarse en los criterios del contenido de las gu&#237;as que disminuyen su calidad&#44; tales como la falta de correlaci&#243;n entre evidencias y recomendaciones&#44; precisi&#243;n con la que &#233;stas est&#225;n redactadas o elementos m&#225;s proclives a la obsolescencia de las gu&#237;as&#44; entre otros <span class="elsevierStyleSup">24</span>&#46;</p><p class="elsevierStylePara">En resumen&#44; nosotros encontramos que las GPC pueden ser evaluadas en la calidad de su desarrollo de modo objetivo y reproducible mediante la versi&#243;n espa&#241;ola del Instrumento AGREE y que la evaluaci&#243;n muestra una escasa fiabilidad de las gu&#237;as&#44; ya que s&#243;lo un 15 &#37; de las gu&#237;as elaboradas en Espa&#241;a se pueden considerar de calidad buena o muy buena&#46; Ante tal situaci&#243;n hemos confirmado que el usuario de gu&#237;as cl&#237;nicas puede confiar en el Instrumento AGREE que le permite discernir <span class="elsevierStyleItalic">a priori</span> si la gu&#237;a que se le presenta merece su consideraci&#243;n&#46;</p><p class="elsevierStylePara"> Agradecimientos</p><p class="elsevierStylePara">Este trabajo se ha hecho dentro del proyecto REDEGUIAS financiado por el FIS 01&#47;1057&#46; Tambi&#233;n es parte de las actividades financiadas por la RED&#95;MBE FIS&#58; G03&#47;090&#44; y Consejer&#237;a de Salud de Junta de Andaluc&#237;a&#58; PI 48&#47;02&#46; Agradecemos a Eduardo Briones P&#233;rez de la Blanca e Ignacio Mar&#237;n Le&#243;n por su colaboraci&#243;n en el dise&#241;o del trabajo&#46; No ha existido conflicto de intereses en el desarrollo del estudio&#46;</p>"
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        "resumen" => "Fundamento y objetivo&#46; Hay gran proliferaci&#243;n de gu&#237;as de pr&#225;ctica cl&#237;nica &#40;GPC&#41;&#44; existiendo dudas sobre inconsistencias entre las recomendaciones que realizan e incongruencias internas que comprometen el papel de las gu&#237;as como instrumentos de ayuda a los cl&#237;nicos&#46; El estudio pretende analizar la calidad de un conjunto de GPC espa&#241;olas&#44; as&#237; como valorar la factibilidad de uso y consistencia del Instrumento AGREE en su versi&#243;n en espa&#241;ol&#44; dise&#241;ado para la evaluaci&#243;n de GPC&#46; M&#233;todo&#46; Se identificaron 278 GPC producidas en Espa&#241;a entre enero de 1990 y diciembre del 2002&#46; Se recuperaron&#44; mediante solicitud a sus autores&#44; originales de 61 gu&#237;as a las que se pas&#243; el Instrumento AGREE de forma independiente por cuatro evaluadores&#46; Se analiz&#243; la calidad de las gu&#237;as&#44; la factibilidad y reproducibilidad del AGREE&#46; Resultados&#46; Para todos los atributos del AGREE&#44; excepto en la independencia editorial&#44; m&#225;s del 60&#37; de las gu&#237;as evaluadas obtienen una puntuaci&#243;n de mala calidad&#44; no habiendo ning&#250;n dominio en el que m&#225;s del 10&#37; de las gu&#237;as sea excelente&#46; Las &#225;reas de peor calificaci&#243;n son las de aplicabilidad&#44; participaci&#243;n y rigor en el desarrollo de las gu&#237;as&#46; De las 61 gu&#237;as evaluadas&#44; los revisores a 25 las califican de &#171;muy poco recomendables&#187;&#44; a 26 de &#171;no recomendables&#187; y tan s&#243;lo a 6 y 4 gu&#237;as como &#171;recomendables&#187; o &#171;muy recomendables&#187;&#44; respectivamente&#46; La consistencia entre evaluadores fue alta&#46; Conclusiones&#46; La calidad media de las gu&#237;as espa&#241;olas evaluadas es muy baja&#46; El Instrumento AGREE&#44; en su versi&#243;n en espa&#241;ol es consistente para las gu&#237;as espa&#241;olas y de uso f&#225;cil&#46;"
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        "resumen" => "Background and objective&#46; There is a large proliferation of clinical practice guidelines &#40;CPG&#41;&#44; there being doubts on inconsistencies between the recommendations made and internal incongruencies&#44; that affect the role of the guidelines as instruments helping the clinicians&#46; This study aims to analyze the quality of a group of Spanish CPG and to assess the feasibility of use and consistence of the AGREE Instrument in its Spanish version&#44; designed to evaluate the CPG&#46; Method&#46; A total of 278 CPG produced in Spain between Jannuary 1990 and December 2002 were identified&#46; The originals of 61 guidelines were recovered from their authors and passed to the AGREE Instrument independently by four raters&#46; Quality of the quidelines feasibility and reproducibility of AGREE were analyzed&#46; Results&#46; For all the attributes of AGREE except in the editorial independence&#44; more than 60&#37; of the guidelines evaluated obtained a poor quality score&#44; there being no domain in which more than 10&#37; of the guidelines was excellent&#46; The worst grading areas are those of applicability&#44; participation and rigour of development of the guidelines&#46; Of the 61 guidelines evaluated&#44; the reviewers graded 25 as &#171;very poor quality&#187;&#44; 26 as &#171;non recommendable&#187; and 6 and 4 as &#171;recommendable&#187; or &#171;highly recommendable&#187;&#44; respectively&#46; Interrater consistency was high&#46; Conclusions&#46; The mean quality of the Spanish guidelines evaluated is very low&#46; The AGREE Instrument in its Spanish version is consistent for the Spanish guidelines and easy to use&#46;"
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Vol. 205. Núm. 11.
Páginas 533-540 (noviembre 2005)
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¿Las guías que nos guían son fiables? Evaluación de las guías de práctica clínica españolas
Are the guidelines guiding us reliable? Evaluation of the Spanish clinical practice guidelines
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M A. Navarro Puertoa, F. Ruiz Romeroa, A. Reyes Domíngueza, I. Gutiérrez Ibarluceab, T. Hermosilla Gagoc, C Alonso Ortiz del Ríoa, R. Rico Iturriozb, J. Asúa Batarritab
a Servicio de Medicina Interna. Hospital Universitario Valme. Sevilla.
b Servicio de Evaluación de Tecnologías Sanitarias. OSTEBA. Gobierno Vasco. Vitoria.
c Agencia de Evaluación de Tecnologías Sanitarias de Andalucía. AETSA. Sevilla. Consejería de Salud de la Junta de Andalucía.
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ANEXO 1. Guías recuperadas para evaluación
ANEXO 2. Calificación obtenida por las guías de práctica clínica mediante el instrumento AGREE
ANEXO 2. Calificación obtenida por las guías de práctica clínica mediante el instrumento AGREE (continuación)
TABLA 1. Distribución de las guías en función de la puntuación alcanzada en cada una de las áreas evaluadas por el instrumento AGREE
TABLA 2. Reproducibilidad interevaluador del instrumento AGREE en cada una de sus seis áreas
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Fundamento y objetivo. Hay gran proliferación de guías de práctica clínica (GPC), existiendo dudas sobre inconsistencias entre las recomendaciones que realizan e incongruencias internas que comprometen el papel de las guías como instrumentos de ayuda a los clínicos. El estudio pretende analizar la calidad de un conjunto de GPC españolas, así como valorar la factibilidad de uso y consistencia del Instrumento AGREE en su versión en español, diseñado para la evaluación de GPC. Método. Se identificaron 278 GPC producidas en España entre enero de 1990 y diciembre del 2002. Se recuperaron, mediante solicitud a sus autores, originales de 61 guías a las que se pasó el Instrumento AGREE de forma independiente por cuatro evaluadores. Se analizó la calidad de las guías, la factibilidad y reproducibilidad del AGREE. Resultados. Para todos los atributos del AGREE, excepto en la independencia editorial, más del 60% de las guías evaluadas obtienen una puntuación de mala calidad, no habiendo ningún dominio en el que más del 10% de las guías sea excelente. Las áreas de peor calificación son las de aplicabilidad, participación y rigor en el desarrollo de las guías. De las 61 guías evaluadas, los revisores a 25 las califican de «muy poco recomendables», a 26 de «no recomendables» y tan sólo a 6 y 4 guías como «recomendables» o «muy recomendables», respectivamente. La consistencia entre evaluadores fue alta. Conclusiones. La calidad media de las guías españolas evaluadas es muy baja. El Instrumento AGREE, en su versión en español es consistente para las guías españolas y de uso fácil.
Palabras clave:
guías de práctica clínica, evaluación, AGREE
Background and objective. There is a large proliferation of clinical practice guidelines (CPG), there being doubts on inconsistencies between the recommendations made and internal incongruencies, that affect the role of the guidelines as instruments helping the clinicians. This study aims to analyze the quality of a group of Spanish CPG and to assess the feasibility of use and consistence of the AGREE Instrument in its Spanish version, designed to evaluate the CPG. Method. A total of 278 CPG produced in Spain between Jannuary 1990 and December 2002 were identified. The originals of 61 guidelines were recovered from their authors and passed to the AGREE Instrument independently by four raters. Quality of the quidelines feasibility and reproducibility of AGREE were analyzed. Results. For all the attributes of AGREE except in the editorial independence, more than 60% of the guidelines evaluated obtained a poor quality score, there being no domain in which more than 10% of the guidelines was excellent. The worst grading areas are those of applicability, participation and rigour of development of the guidelines. Of the 61 guidelines evaluated, the reviewers graded 25 as «very poor quality», 26 as «non recommendable» and 6 and 4 as «recommendable» or «highly recommendable», respectively. Interrater consistency was high. Conclusions. The mean quality of the Spanish guidelines evaluated is very low. The AGREE Instrument in its Spanish version is consistent for the Spanish guidelines and easy to use.
Keywords:
clinical practice guidelines, evaluation, AGREE

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